O Instituto do Legislativo Paulista (ILP) realizou, nesta sexta-feira (29), a oitava aula do curso "O Legislativo Estadual: relações institucionais e internacionais". O encontro focado em temas globais contemporâneos utilizou uma dinâmica ativa para analisar como parlamentos subnacionais estrangeiros têm enfrentado a crise climática e como essas experiências podem subsidiar a atuação da Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo.

A atividade foi conduzida pelas professoras Carolina Preto, doutora em Relações Internacionais, e Mariana Malta, mestre pelo Prolam-USP. Segundo as docentes, o objetivo central da aula é fornecer referências comparadas que permitam aos inscritos no curso identificar políticas públicas eficazes, considerando as limitações e potencialidades do âmbito estadual frente aos desafios climáticos.

Metodologia ativa

A aula foi estruturada como um debate simulado. Os estudantes foram divididos em grupos e passaram a pesquisar e apresentar casos internacionais, abrangendo áreas como edificações sustentáveis, transição energética e proteção social (transição justa) e, em seguida, debateram propostas adaptáveis ao contexto de São Paulo. "A ideia é que, a partir de outros casos internacionais, os alunos possam pensar em alternativas para a Assembleia do Estado de São Paulo, estabelecendo referências para novas iniciativas da Casa", explicou Mariana Malta.

De acordo com Carolina Preto, a análise busca encontrar caminhos comuns para evitar burocracias nas esferas federais e revela como o Legislativo estadual pode ser um protagonista na redução de emissões e na promoção de um desenvolvimento mais sustentável. A iniciativa integra a programação do ILP voltada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU.

Mais informações e registros fotográficos podem ser conferidos no portal da instituição.

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